復活宣言をしたので、シリーズものも更新します。 まずは、「読解をしようシリーズ」から。   文章構造の４レベル まずは、前回までのおさらいです。 文章構造には４レベルあります。   レベル１：文字（l […]

シリーズ一覧はこちら 前回の記事（区切る勉強から脱却して、まとめる勉強へ移行しよう！ ）はこちら   文章構造の４レベル まずは、前回までのおさらいです。 文章構造には４レベルあります。   レベル１ […]

さて、久しぶりの読解シリーズ。 前回のこちらの記事の続きから行きましょう。     文章構造の４レベル 前回のおさらいです。 文章構造には４レベルあります。   レベル１：文字（letter […]

久しぶりの読解をしようシリーズ！ 今まで書いた事だけでも、かなり読解力がアップするエッセンスは盛り込んであるんですが、今日も非常に大切な内容です。 果たして、一回で書き終われるのか・・・ 文章構造の４レベル 今日は、文章 […]

今日は、文章の読解の仕方について、これまで書いてきたことをまとめようと思います。 ２か月ほど前から、国語や英語の読解方法について「読解をしよう」シリーズ を書いてきましたが、 好評を頂いてまして、一度ちゃんとノウハウ化し […]

日本の国語教育では、頻繁に読解力という言葉が登場します。 読解力を付けなさい、読解力が足りない、などと言われますが、読解力とは何かをしっかりと定義して話をする先生はあまりませんし、読解力を付けるノウハウについても手探りな […]

  読解をしようシリーズも段々と深い内容に入ってきました。   文章は読んでも、読解力がなかなか身に付かないという方のために、   入り口として「読解とは何か？」を理解してもらうために書いております。     とにかく何 […]

  読解をしようシリーズの続きです。　 前回はコチラ→【読解をしよう！⑤】今も昔も、男女は二人っきりの「世界」に入り込んでしまう。   読解力には３つの段階がある   「読解力」という言葉をよく聞きますが、ちゃんと定義さ […]

前回、和訳は不自然な日本語で書こう！という記事で、英単語の「often」を散々いじり倒しましたけど、今日は古文でも同じことをします。     古文単語「あはれ」と「をかし」   古文を勉強していても、意味の分からない単語 […]

    読解の基礎中の基礎を解説している、この読解をしようシリーズ。 今日は、これまで雰囲気で伝えてきた読解と和訳（現代語訳）の違いを明確にしようと思います。   「読解とは何か」を学ぶ機会が少ない   まあ、正直言って […]

読解と和訳の違いについて   前回、いくら英文を読んでも、和訳の練習をしても、読解力が付かない理由　という記事を書いて、 読解と和訳の違いを説明しましたが、いかがでしたでしょうか？   この、読解をしようシリーズでは、学 […]

読解をしようシリーズ、始めるよ 先日、告知だけした「読解をしよう」シリーズ、今日からスタートしようと思います。 と言っても、あまり難しい事はしません。 ブログ全体がそうですが、基礎的なことを噛み砕いて伝えるのが主旨ですの […]

学校の国語の授業は役に立たない！？   皆さんご存知の通り、私は現役生の時、理系でした。 なぜ理系かというと、数学や理科が得意だったからというのもありますが、国語や社会が苦手（というか興味すらわかなかった）からでございま […]