2020年東大理系数学（第3問）入試問題の解答（答案例）・解説
目次
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２０２０年東大数学 理系第３問
今年、受験生が最も手を出しやすかった問題でしょう。
２０点は取れないまでも、１０点以上取れた受験生は多いだろうな、という印象。
問題を見ていきましょう。
（１）微分すら必要ない
（１）の問題文を見ると、「ｔの関数ｔが単調に減少することを示せ」とあります。
単調減少や単調増加というと、真っ先に思いつくのが微分でしょう。
ということで、ｙ／ｘを計算して微分する問題だと見積もります。
で、さっそくｙ／ｘを計算すると、なんと微分すら必要ない形に！
そうです。
単調増加や単調減少は、即、微分というわけではありません。
微分は増減が分からない時の技術ですから、微分しなくても増減が分かってしまえば、必要ないのです。
ということで、ここは微分すらせず、そのままスルー。
（２）これは微分
さて、次は（２）へ。
これも、「増減を調べろ」という問題なので、微分かなと想定します。
そして、原点と点Ｐの距離なので、三平方の定理へ。このとき、√を外して、２乗したまま増減を調べても構いませんね。この辺りはいつものことなので、特に構えずに使えるようになりたい技術です。
先ほどと同様、微分しなくてもわかるかな～と、ちょっとだけ期待していると、今回はダメ。
しかたなく微分して、増減表を描いて、答えを求めます。
ハッキリいって、普通の微分の問題でした。
とりあえずＣの概形を
最後の（３）です。
「まずは、点Ｐの軌跡を求めて、それを９０度回転させた面積を求めよ」という問題。
まだ、Ｃの概形すら求めてないのに、色々やらせるなと思いますね。
まず、Ｃの概形を求めるところですが、（１）でｙ／ｘが単調減少だと求めてます。ｙ／ｘとは何かというと、ＯＰの傾きですね。つまり、Ｏからの接線がだんだん減っていくように軌跡をたどります。
なお、ｙ／ｘが単調減少とは、上に凸を示しますね。上に凸と書いても、もちろんＯＫでしょう。
他に、増減を知りたい値としては、ｘとｙでしょう。これについても増減を調べるのですが、ｘは見た目で単調増加と分かります。
ｙは分からないので、仕方なく微分。これでやっと概形が分かりますね。
回転するときは、中心からの最短距離と最長距離
さて、最後に回転させましょう。
回転してから求積をするとき、大切な値はなんでしょうか。
最短距離と最長距離です。
回転する時には、平面なら中心、立体なら中心軸があります。
その中心からの半径が重要。
半径の最短距離未満には、面積も体積もないですし、
半径の最長距離以上には、面積も体積もないのです。
今回は、中心である原点を通る図形が回転するので、最短距離はどうでもよいので、最長距離だけに注目。
そしてそれが（２）で求めた値です（つまり、誘導問題）
あとは、図形を書くと、扇形と領域Ｄの合計面積になるので、面積計算して終わり。
では手書きの解答をどうぞ。
（３）の手間がかかるので、時間はかかるかもしれませんが、難易度としては、標準か、やや易くらいかなと思います。
これからの受験生も、ゆっくり解いて満点を取れるようにすると、良い練習になるでしょう。
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